Как учат машины, способные учиться
Год: 2026
Том: 7
Выпуск: 3 (24)
Страниц: 295
196
4253

Как учат машины, способные учиться

история и философия техники
  • 24
  • 257
  • Страницы: 1-9

Обучающие машины: От автоматического учителя к большим языковым моделям

история и философия техники
  • 14
  • 249
  • Страницы: 10-34

Когнитивные возможности интерфейса в машинном обучении: Философский взгляд

история и философия техники
  • 4
  • 215
  • Страницы: 35-47

К герменевтическому ИИ: Лемматический подход к Ницше и Роббинсу

принципы построения и дизайна
  • 5
  • 204
  • Страницы: 48-67

Скрытые системы: Об интеллекте больших языковых моделей

история и философия техники
  • 19
  • 278
  • Страницы: 68-85

Цвет больших языковых моделей

искусство, литература, цифровые исследования культуры
  • 6
  • 205
  • Страницы: 87-93

Между детерминизмом и случайностью: от машины Луллия к генеративным моделям ИИ

семиотика, технология и порядок вещей
  • 7
  • 232
  • Страницы: 94-107

Мыслительная машина и тигр

человек и техника, взаимодействие человека и машины
  • 5
  • 199
  • Страницы: 108-117

Мыслительная машина Раймунда Луллия: Между бесполезностью и поэзией

семиотика, технология и порядок вещей
  • 4
  • 218
  • Страницы: 118-124

Колыбельная Луллия

искусство, литература, цифровые исследования культуры
  • 7
  • 203
  • Страницы: 125-139

Хроматическая репрезентация онтологических атрибутов: Английские цветовые фразеологизмы в свете Ars Magna Раймунда Луллия

семиотика, технология и порядок вещей
  • 5
  • 215
  • Страницы: 140-155

Парадокс ложноположительных результатов: Системы обнаружения ИИ и эрозия человеческого академического авторства

социальные отношения в техносфере
  • 6
  • 450
  • Страницы: 157-183

Грамотность в области искусственного интеллекта в славяноведении: Размышления студентов

образование, коммуникация, профессиональная культура
  • 22
  • 298
  • Страницы: 184-206

Перевод с помощью ИИ между интерпретацией и галлюцинацией: Данные об оценочной компетенции вьетнамских студентов

образование, коммуникация, профессиональная культура
  • 10
  • 239
  • Страницы: 207-232

Выявление культурных и лингвистических различий при изучении языка с помощью генеративного искусственного интеллекта: Исследование с использованием смешанных методов

образование, коммуникация, профессиональная культура
  • 9
  • 271
  • Страницы: 234-262

Коучинг с искусственным интеллектом для уверенного говорения и спонтанной аргументации

образование, коммуникация, профессиональная культура
  • 32
  • 318
  • Страницы: 263-284

Техника как творчество: Рецензия на книгу А.И. Деминой и А.Ю. Нестерова «Семиотическая теория творчества»

история и философия техники
  • 10
  • 202
  • Страницы: 286-294